青岛职业技术学院学报

 ISSN 1672-2698

 CN 37-1410/Z

主管:山东省教育厅

主办:青岛职业技术学院

主编:官海滨

刊期:双月刊

创刊年:1988年

编辑出版发行:《青岛职业技术学院学报》编辑部

发行范围:国内外公开发行

 

 


特别视点

  • 高职院校“技高品端”人才培养目标的价值思考

    刘鹏照;

    高等职业教育培养什么样的人,是高职院校办学的出发点和确定办学方向的根本依据。培养技能型人才,强调职业技能的培养,是高职教育走出学科理论为主的"象牙塔",面向职业需要迈出的关键性一步,然而片面地强调技能带来的学生"工具性""功利性"教育,是职业教育面临的新问题。培养"技高"而且"品端"人才,是高职教育功能全面实现的核心价值体现。

    2013年06期 v.26;No.92 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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青岛研究

  • 青岛市小城镇发展案例研究——以胶州市铺集镇为例

    于忠珍;金花;

    近年来,青岛胶州市铺集镇在小城镇的发展定位、强化产业支撑、完善城镇功能等方面进行了积极探索,走出了一条边界发展型小城镇的特色之路。其经验主要有:坚持规划引领,构筑现代化小城镇发展框架;坚持产业强镇,以产业化、工业化带动小城镇发展;以完善的基础设施、配套的公共服务促进小城镇发展;注重特色活镇,以独特的景观风貌、鲜明的地域风情提升小城镇发展。在未来发展中,还应在坚持农民主体、加快制度创新等方面加大对现代化小城镇建设的扶植力度。

    2013年06期 v.26;No.92 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]
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  • 关于规范发展青岛市中介组织的思考

    李勇军;

    社会中介组织发展水平是衡量社会主义市场经济成熟程度的重要标识,其能否规范发展直接影响到市场经济的运行质量和水平。发展青岛市中介组织需进一步完善管理体制机制,改善发展环境。发达国家在中介组织的制度设计、监管督导、资金筹措等方面提供了值得借鉴的经验。应比照发达国家促进社会中介组织发展的成功经验,规范青岛市社会中介组织,促进社会中介组织的健康发展。

    2013年06期 v.26;No.92 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • 试论青岛基础教育的创新性发展

    陆安;

    青岛基础教育在课程改革中面临严峻的挑战,卓越的学校与卓越的教育领军人物不足,与整个城市经济社会的发展不相协调,制约了城市软实力的提升。只有不断地解放思想,开拓创新,用创新的思维来解决学校发展和教育领军人物培养的难题,才能实现文化意义上的突破性发展。

    2013年06期 v.26;No.92 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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高职教育动态

  • 我院签订青岛市重点学科、重点专业市校共建项目目标责任书

    <正>11月18日,我院与青岛市教育局、高校工委、财政局共同签订青岛市重点学科、重点专业市校共建项目目标责任书,在提升协同创新能力、提高办学质量方面迈出重要的一步。酒店管理专业成为我院与青岛市共建重点专业项目。作为协同创新的一种模式,校市合作近年来广受关注。在青高职院校重点专业市校共建工程于2011年启动,旨在进一步消除制约校市合作的各种因素,促进双方资源配置的优化。我院酒店管理专

    2013年06期 v.26;No.92 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 我院承办两项全国职业院校艺术设计类专业年度重大活动

    <正>9月,我院先后承办两项全国职业院校艺术设计类专业年度重大活动。27日,与同济大学设计艺术研究中心联合承办"2013年教育部职业院校艺术设计类专业院长/系主任工作年会";29日,承办"2013年教育部职业院校艺术设计类专业年度教学成果颁奖典礼"。两项活动促进了与会专家的深层交流,展现了当前一线的教学成果,对于职业院校艺术设计类专业的发展具有重要意义。

    2013年06期 v.26;No.92 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 我院15部教材获得“十二五”职业教育国家规划教材立项

    <正>秋季学期,我院陆续收到高等教育出版社、清华大学出版社、中国水利水电出版社、电子工业出版社、大连理工大学出版社和上海交通大学出版社发来的《关于"十二五"职业教育国家规划教材选题立项函》,共计15部教材获得"十二五"职业教育国家规划教材立项。获得立项的教材包括新编教材11部:《旅行社计调业务》(孙娈主编)、《酒店日语餐饮服务与管理》(金彩霞、李震主编)、《酒店日语客房服务与管理》(杜民华、邵红主编)、《酒店日语前厅服务与管理》(邵

    2013年06期 v.26;No.92 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 我院承办青岛市2013年动漫创意职业技能竞赛

    <正>11月23日,青岛市2013年动漫创意职业技能竞赛在我院举行。竞赛包括技能操作和理论知识两部分,成绩合格者可获得青岛市人力资源和社会保障局颁发的动画绘制员职业资格证书。通过技能竞赛促进人才培养模式的创新,是高职院校动漫教育发展的重要途径。近年来我院影视动画专业先后组织学生参加各类动漫技能竞赛近300人次,为人才培养质量的提高提供了有力的支持,

    2013年06期 v.26;No.92 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 我院与高等教育出版社签订校社合作协议

    <正>10月27日,我院与高等教育出版社签订校社合作协议,双方将在教材出版、课程建设、教师发展等领域展开合作。作为首批国家示范性高等职业院校之一,我院实施品牌办学战略,以技高品端为人才培养目标,在青岛市经济和社会发展中的地位和作用日益突出。高等教育出版社则作为一家综合性出版机构,致力于先进教学理念的倡导、先进教学模式的探索和先进教学内容的传播。双方的合作有基础,有潜力,有

    2013年06期 v.26;No.92 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
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蓝色经济研究

  • 青岛市海洋经济高端化发展的目标选择与环境创造

    毕监武;

    培育壮大青岛市海洋高端产业,对于服务于国家海洋强国战略实施和山东半岛蓝色经济区建设具有重要意义。按照产业选择标准和主要指标体系,结合青岛市海洋产业发展基础,认为港口物流与海上运输业、海洋生物产业、海洋装备制造业、海洋可再生能源产业等七个产业能够在现阶段及未来一段时期引领青岛市海洋经济发展。

    2013年06期 v.26;No.92 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
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高职教育研究

  • 加强职业道德教育是提高高职教育质量的关键——以高职会计专业为例

    邢广陆;

    职业道德教育既是高职教育的本色所在,也是其教育性的直接体现。加强职业道德教育是提高高职教育质量的关键所在。目前高职会计专业的职业道德教育存在许多不足,需要从完善课程体系、强化实践教学、打造专业教师队伍、加强学生管理等多方面去解决。

    2013年06期 v.26;No.92 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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  • 马克思主义人学理论的精神内核——基于新境遇下大学生思想政治教育之维

    王连杰;

    马克思主义人学理论的精神内核主要体现在三个方面:人的本质论、人的价值论和人的发展论。当代大学生思想政治教育工作在经济全球化、体制市场化和社会信息化的大背景下,呈现出独立性、选择性和差异性增强的三大特点。新的境遇下,马克思主义人学理论中的三大精髓对高校思想政治教育工作具有重要的理论和实践价值。

    2013年06期 v.26;No.92 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 高职高专物联网高技能人才培养方式的探索与实践

    范德辉;胡希勇;

    物联网技术与物联网产业发展,都需要大量掌握物联网应用技术的高技能人才。从物联网相关技术、体系结构的角度分析物联网应用技术专业的开设方向,并根据地方产业发展特点,提出了联合培养、分段培养、综合培养三种人才培养方式。

    2013年06期 v.26;No.92 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K]
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  • 基于目标管理的高职院校教师绩效考核研究

    宋丽娜;

    绩效考核是高职院校人力资源管理部门的一项重要工作。合理的绩效考核体系有助于调动教师的工作积极性,提升院校的教育教学质量。但当前许多高职院校的绩效考核体系难以对教师进行科学的评价,往往流于形式。基于目标管理建立个性化的考核指标体系,能够对教师形成有效的激励,值得推广。

    2013年06期 v.26;No.92 36-38+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 高职院校辅导员工作面临的困惑及应对策略

    牛传红;崔银平;

    辅导员工作是高职院校学生管理工作的重要组成部分。作为高职院校大学生思想政治教育和日常班级事务管理工作者,辅导员的工作面临着很多困惑。高职院校辅导员必须具有开放的观念和超前的意识,重视对学生人文精神的培养,辅导员队伍建设必须坚持以人为本的科学化理念,走专业化、职业化的发展道路。

    2013年06期 v.26;No.92 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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高职教学研究

  • 基于协同创新理念的电子商务教学体系研究

    肖离离;

    国内高校电子商务教学总体上处于初级阶段,现有的模式已经很难满足企业对电子商务专业人才的需求。基于协同创新理念构建的电子商务教学体系,有助于降低不协调因子对教学的消耗,提高人才培养的质量。建议体系的构建从理论与实践的协同、课程与新媒体的协同和跨学科的协同入手。

    2013年06期 v.26;No.92 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 项目导向的CDIO理念在应用电子技术专业课程中的应用

    王新艳;

    以电子产品生产工艺课程为切入点,在CDIO理念引领下,选取接近电子工程实际情况的项目作为教学载体,对应用电子技术专业中各主干课程进行有效衔接,以期提高学生的综合素养和实践能力,同时为应用电子技术专业的课程体系优化和教学改革提供依据。

    2013年06期 v.26;No.92 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 283K]
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  • 基于能力本位的高职酒店管理专业形体教学改革——以青岛职业技术学院酒店管理专业为例

    官斐斐;

    高职院校形体教学改革必须突出职业特色,以满足学生对体能素质、形体塑造、职业能力及职业素养等方面的需求。基于能力本位的形体课程教学设计,应体现形体课与酒店管理专业人才培养的紧密结合,从教学内容、教学方法和考核体系三个方面创新课程设计思路,促进学生综合能力的培养,提升职业竞争力。

    2013年06期 v.26;No.92 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 高职院校高等数学教学现状的调查分析与思考

    叶宁;

    随着高职院校"工学结合"人才培养模式的提出,高等数学课程也必须适应教学改革的要求。通过对高职院校高等数学教学情况和高职学生高等数学学习情况调查,分析了当今高职院校高等数学教学及学生数学学习的影响因素,对深入研究并有效提高高职院校高等数学教与学质量提供借鉴与思考。

    2013年06期 v.26;No.92 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 商务英语信函中模糊语的语用功能

    马婷;

    模糊语是自然语言的属性之一。商务信函是一种时效性、目的性强的文体类型,撰写商务英语信函时恰当地使用模糊语,可以利用模糊语的语用功能,使文章更加准确、生动、委婉、礼貌,富有感染力和说服力,并且能留给合作双方更多回旋余地,以避免纠纷的产生,从而有助于商务英语信函更好地发挥其交际作用,促成商务活动顺利进行。

    2013年06期 v.26;No.92 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 命题类型对条件推理的影响

    郑咏梅;岳文静;

    从命题本身因素入手,针对命题类型对条件推理的影响设计了两个实验,分别从整体和前后件语义关系上探讨命题类型对条件推理的影响。结果发现:条件推理中存在明显整体正确内容促进效应;从前后件关系的语义表征上理解命题,条件命题成绩最好且与反条件命题、双向条件命题、非条件命题均存在显著差异;正确命题中表现出从整体理解命题对条件推理影响的优势。

    2013年06期 v.26;No.92 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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中职·基础教育研究

  • 中职语文教学的现状及对策

    梁洪科;

    语文课程是中等职校各类专业学生必修的主要文化基础课,但相对陈旧的教材内容和教学观念束缚了学习基础本就薄弱的学生的学习积极性,影响了教学效果的达成。改变这一现状应当从转变教师的教学观念入手。教师应当着眼于中职教育的特点和当前学生的实际需求,进行有针对性的教学设计,以提高语文教学质量。

    2013年06期 v.26;No.92 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 中职电子电工专业拆装促学实践分析——以南京江宁中等专业学校爱迪生创意活动室为例

    张春;

    目前中职电子电工专业教学中存在着学生积极性低、文化课负担重、专业实训效果差等困境。为了构建有效的学习环境,将电子产品引入课堂教学,在课堂理论讲授、课程活动设计中穿插对电子产品的拆装活动,培养学生的专业兴趣,启发积极探索,从而促进学生对专业知识和技能的掌握。南京江宁中等专业学校爱迪生创意活动室设立后,通过采用项目教学法、团队比赛拆装、小组学习等与拆装相结合的教学方式和手段,有效地提高了学生学习的主动性和动手能力。

    2013年06期 v.26;No.92 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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海外实训与研究

  • 内部基础与外部治理:芬兰高等教育质量保证制度述论

    赵双叶;

    芬兰的高等教育在世界上名列前茅,不仅为国家培养了大量的优秀人才,还为经济建设提供了智力支持,这与其卓越的高等教育品质保证制度分不开。芬兰高等教育以绩效与竞争作为品保机制的精神内核,以外部经济发展为需求市场,加以制度规约,构建起由上而下的监督机制,为高等教育的良性发展打造了稳固的外部基础。明晰了芬兰高等教育品质机制,将有助于推动我国高等教育的长足发展。

    2013年06期 v.26;No.92 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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图书馆学研究

西部联盟院校来稿选登(新疆天山职业技术学院)_“品牌办学”研究

  • 试论高职院校专业品牌建设之路

    韩军荣;严小红;

    专业建设对高职教育的科学发展有着重要影响。为更好地满足经济社会发展对高职教育的要求,亦为提升高职院校的办学水平,应当加强专业品牌建设。基于对专业建设的理论和实践的分析,以天山职业技术学院为例,提出高职院校专业品牌建设应当从办学理念、人才培养方案、师资队伍建设和实践教学入手。

    2013年06期 v.26;No.92 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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