“两个结合”视域下人民群众日用而不觉的共同价值观念的生成逻辑、哲学意蕴和实践进路
李海荣;“人民群众日用而不觉的共同价值观念”的表述，是对“两个结合”思想的丰富和深化，是马克思主义中国化时代化的重要理论创新。作为深植于心的价值共识和全体人民团结奋斗的共同思想基础，其生成和发展不是偶然，而是历史和现实因素交织的结果。这一论述在唯物史观层面深化了对社会存在决定社会意识这一概念的理解，凸显了人民群众在历史文化发展进程中的主体地位；在认识论层面揭示了价值观念从不觉到自觉的辩证升华，丰富发展了马克思主义科学实践观。新时代新征程，只有持续推进“两个结合”,夯实马克思主义中国化的现实基础和群众基础，从而推动价值观念从日用不觉到文化基因的持久传承，才能为民族复兴凝聚持久的精神力量。
伟大抗战精神融入大中小学思政课一体化建设的价值逻辑与实践路径
吴清松;伟大抗战精神是中华民族弥足珍贵的精神财富，是贯穿大中小学思政课的宝贵育人资源。将伟大抗战精神融入大中小学思政课一体化建设，是新时代铸魂育人的必然要求，也是破解各学段思政教育衔接不畅的现实需要。将伟大抗战精神讲深、讲透、讲活，需要优化内容供给，构建螺旋上升的精神育人体系；创新教学手段，构建身临其境的沉浸式课堂；活化社会资源，拓展知行合一的实践育人空间。
德技融合：职业院校思政教育一体化的理论建构与实践路径
梅辉;黄红英;在党和国家深入推进大中小学思想政治教育一体化建设的战略背景下，职业教育思政教育一体化有着类型教育定位与德技并修目标相统一、各学段层次递进与全程贯通相衔接、理论知识学习与实践场景赋相融合的深层要求。职业院校思政教育一体化的多元主体责任联动、内容资源衔接整合、质量反馈闭环保障三大运行机制需有效运转，走出学段衔接、产教协同、师资能力三重困境，构建具有职业教育类型特色的思政育人新格局。
人工智能赋能高校思政课教学的样态嬗变、风险检视与治理路径
李雨晴;人工智能赋能高校思政课教学是数字技术与思想政治教育深度融合的重要实践形态。在教育数字化背景下，高校思政课的教学样态实现多维度嬗变：教学供给从“标准化输出”升级为“个性化推送”,教学场景从“课堂讲授”拓展为“虚实融合”,教学评价从“结果性考核”转型为“过程性画像”。然而，技术的赋能效应与潜在风险共生共存。人工智能的深度应用也可能伴生价值遮蔽、效能弱化、关系失衡等多重风险。推动人工智能与思政课良性融合，需强化价值引领机制，完善教师数字培育体系，明晰技术应用边界，化解隐性风险，进而助力高校思政课高质量发展。
职业教育中高本一体化培养新质技能人才的逻辑机理与优化路径
伍绍平;罗浪沙;邓云;职业教育中高本一体化培养新质技能人才，是适应新一轮科技革命和产业变革的核心举措，也是完善现代职业教育体系的必然要求。当前，新质技能人才培养需突破传统学段壁垒，构建中职、高职、职业本科纵向贯通的一体化体系。然而，培养过程中仍面临培养定位与新质技能需求错位、学段衔接标准不一、多元培养主体协同机制不健全、课程内容与技能目标存在重复或断层、质量评价体系适配性与权威性不足等问题。需通过明确培养定位、优化专业布局等措施推动职业教育中高本一体化培养体系提质增效，为产业升级提供坚实人才支撑。
财务共享服务中心模式浅析
石慧;共享服务中心作为一种新型的管理模式,对企业传统的财务管理造成了极大的冲击,它给企业带来了成本控制的机会和挑战。本文从分析共享服务中心这种新型管理模式入手,分析了其在企业财务领域应用中的优势和劣势及其发展现状,并就如何进一步推进其发展提出了自己的观点。
海洋重金属污染及其对海藻的毒害作用
赵素达藻类通过主支和被动吸叫在体内累积海洋中的重金属离子，其微量元素对藻类无害，甚至是藻类生长发育的必需条件。当重金属离子在藻体内达到一定浓度时产生毒害作用。本文叙述了藻类对重金属污染的耐受程度、机理，以及重金属污染对藻类的生长、光合作用、蛋白质合成和酶活性的影响。
基于“任务教学法”的旅游汉语教学流程和操作策略
那英志;杜小平;任务教学法自20世纪90年代以来逐渐成为国际第二语言教学的主流理论,其基本思想是让学习者在完成任务的过程中进行对话性的互动,从而实现语言习得。结合“教学外置”理论,探讨了任务教学法在对外职业汉语教学中的具体应用,提出了旅游汉语教学的双向循环系统流程:任务设置—情境和任务导入—语篇本位的语法—句式操练—任务实施(模拟活动和教学外置),并阐述了各教学步骤的具体操作策略。
对中小学校园文化建设的几点思考
崔开明校园文化有着重要作用 ,各中小学应摆正学生的主体地位 ,充分发挥学生的聪明才智 ,让学生直接参与校园文化的创建。校园文化建设不能盲目照搬别人的模式 ,要从自己的实际出发 ,创出自己的特色。同时 ,既要注重实效 ,使校园人易于接受 ,又要追求高品位 ,让校园文化丰富多彩
文化差异对商务礼仪的影响
李雅静,王蕊国际贸易要求各国的商人们在讲究礼仪的同时将文化因素考虑进来。本文从文化理论入手浅析了文化因素对各国商人洽谈的约定方式,问候、寒暄方式,洽谈的人员选择,切入谈判的时机以及谈判交流方式的影响。
论《一千零一夜》中的女性形象——兼论中古阿拉伯妇女的社会地位
徐曙玉《一千零一夜》女性形象虽千姿百态性格各异 ,但将其分类整理可分为美丽、温柔、善良的理想女性和阴险狡诈、刁蛮淫荡的邪恶女性两大类。本文从智慧美、勇敢美、情感美和奉献美四个不同的方面对理想女性的内在美进行论述 ;对邪恶的女性形象从淫荡、阴险狡诈、嫉妒三个方面进行分析。另外本文还从妇女的人身、婚姻家庭、社会思想观念等不同的角度兼论了中古阿拉伯妇女的社会地位
幼儿性别角色教育的现状及策略研究
秦晋芳;李雪平;幼儿性别角色的发展是其社会化过程中不可或缺的一部分,对幼儿健康人格的形成发挥着重要的作用。我国当前普遍对性别教育重视不足,特别是幼儿阶段的性别角色教育。要解决幼儿性别角色教育存在的问题,必须首先尊重性别差异,尊重文化期望,还要适当鼓励"双性化"的性别角色教育,要发挥社会和大众传媒的交互作用。
唐代女子服饰特点浅析
黄娜;唐代女子服饰雍容华贵、百媚竞呈:女子着男装、胡服的盛行、坦露肌肤以展示女性人体美等等,这些在今天看来极其开放的着装方式,及其所体现出的服装服饰文化特点,无一不折射了大唐文化的广收博采、平等容物,也充分体现了政治明通开放、经济高度发达、对外文化交流频繁的大唐气象。
期刊信息
ISSN 1672-2698
CN 37-1410/Z
主管：山东省教育厅
主办：青岛职业技术学院
主编：官海滨
刊期：双月刊
创刊年：1988年
编辑出版发行：《青岛职业技术学院学报》编辑部
发行范围：国内外公开发行